首页 > 吉林一高校规定学生7点半必须起床:这个规定还是很意味深长

高校规定学生7点半必须起床到底是咋回事,吉林一高校规定学生7点半必须起床:这个规定还是很意味深长

互联网 2021-01-16 23:27:37

近日,吉林外国语大学学生反映,学校规定大一大二学生早7点10分务必离寝,大三大四学生早7点半必须起床,没课也要下床,否则每人扣两分。10月29日,学校回应称,规定作息时间是为了用制度约束学生好好学习,形成良好的生活习惯,扣的分是第二课堂成绩的分数,用来评价学生日常活动参与情况,与学业成绩无关。

我要为学校叫好。现在的高校教育,有一个很大的问题,就是脱离社会、脱离就业。 但是这所大学没有,他们肯定是注意到了这个问题,所以在校规里加入了就业导向规定——7点多就要起床。 这个规定还是很意味深长的。

大家想一想,现在是什么职场时代?但凡体面一点的公司、企业,都要求员工996、007,员工想要做到996不迟到不缺勤,就必须早睡早起,啊,不对,晚睡早起。 晚睡,这一点大学生基本上都能做到,他们一个个都是肝帝,熬夜小能手,谁敢在午夜12点钟前关灯,那相当于挖他们家的祖坟,这是不共戴天的仇恨。

一般的肝帝12点-1点睡觉是常事,爆肝的肝帝能肝到凌晨3-4点。 考虑到大学生的这种生活习性,在晚睡这一块,学校就没必要再考核了。 但是早起,确实有必要考核,防止大学生们以后不能适应996的生活。你想啊,你大学毕业以后进入了中关村的互联网公司,但是长安居大不易,你只能住在回龙观,通勤20公里,你无论是坐地铁、还是坐公交,亦或者是骑车,那至少得1个多小时,要是挤不上地铁,1.5-2个小时的通勤时间是要预留的。 这意味着什么呢?意味着9点上班,你必须7:10前就要离开出租房。至迟必须在7:30之前出发。否则你就要迟到了。

展开剩余75%

迟到意味着你可能被老板炒鱿鱼。回头想一想,这是不是跟学校的规定不谋而合?学校是不是在有意识地培养大学生适应打工人的生活习惯? 就这所高校的就业导向意识,超过很多高校100年! 所以,为了大学生未来不失业,为了他们的程序员梦想,学校这是用心良苦啊! 我想,这所学校的毕业生,以后在面试时,只要说出自己起床的时间,立马能获得面试官的好感,相当于学校提前帮同学们拿到了下一场面试的入门券。 要懂得感恩啊,同学们!

人在年轻的时候,想不明白很多事情,很正常,因为生活阅历所限,并不知道为什么会这样。

还在读书的学生就更是如此了,只有在多年后的某个瞬间,才能忽然明白,当年学校里的某些操作原来是因为这样那样无聊而又恶心的原因。

比如随手抽签绝对开除一名员工,这种恶趣味虽然很罕见,但类似的很多事情都存在,一个部门最勤恳工作,人缘最好的员工最后种种原因被迫离职走了,其他人要问为什么,恐怕只有让他走的人才知道原因。

有钱人的生活就是这么朴实无华,枯燥而又无聊,偶尔还要玩玩恶趣味。

很多人都在生活里莫名地做过一些无用功,自己也说不上来为什么要这样做,但这么做的影响只会局限在自己一个人,但如果是一个有领导权的人去做这些不知道为什么或者纯粹出于个人想法的无用功呢?

那受影响的就是这个人管理范围内的所有人。

所以,很多时候,你作为被管理者没必要搞懂领导为什么要这么做,他这么做究竟是图啥,你只需要确定一件事,这件事会不会影响你目标的达成,会不会耽误你学习或赚钱或心情愉快?

如果会,那你就要想办法避免成为这种无用功的受害者,想办法搬出去住。

这也是为什么我不厌其烦地建议所有大学生,有机会时一定要给自己找一个独立空间,这个独立空间可以让你排除很多不必要的干扰。

比如今天热榜上的另外一个话题,为什么要在ATM机里学习?

无非就是临近考试,复习时间不够了,又没有通宵自习室。

如果你有了自己的独立空间,这些还是问题吗?还用大冬天五点多起来在图书馆门前排队吗?

这些在我看来都是无用功,如果为了做这些来体现你很努力,那就是自欺欺人的行为艺术。

我在二十岁前就忽然想明白了这些道理,所以很多时候我根本不会去问为什么SB会制定这些政策,因为质问也没用,作为个体无法反抗,我只需要知道我的目标是什么,眼前的这个东西是否是绊脚石就够了。

合理利用时间,高效率工作,不等于要在没课的早上早起。

其实有这样的新闻挺好的,有人说这样也能上新闻?我觉得这个新闻不是在反应某个个例,他主要反应的是一个现象:个体意识的自由正在越来越多的觉醒。

按照这个逻辑,评价这个规定。“用规章约束学生”是学校给出的“目的”,那请问约束学生什么?约束学生在个人休息时间不能进行休息,不能自主安排自己的时间,哪怕他的安排是睡觉。一个自由的人,在没有任何委托,事情,课程的基础上,凭什么不可以自主支配自己的时间?学校能否完全肯定这种规章一定就有助于所有人的成长,哪怕大多数人的成长,我觉得他也没有百分百的把握说能对他们有帮助。他们是否尊重过学生个人的理想追求和自我追求?成为什么样的人,如何成为,在成就理想人生的路上是否需要这种没有事儿也要早起得习惯?

其次,这样的约束是否真的会有效?其实我们已经看到学生对于这种规定产生了逆反心理,这在说明的是,约束学生的结果不是让学生成为更好的人,而是让学生屈服和适应于规章和权威,让学生习惯被权威领导,而去无意识的配合。学生在规章面前没有个体意识,这挺可怕的。

正是因为所有人都在习惯这种规定,即使有人质疑过这种规定,也只能默默的背地里吐槽。

所有集体主义的开端,是个体需要达成幸福生活,但自己力量不足,就需要其他有同样追求的个体一起努力,这才形成了集体。集体主义的奋斗,最终一定是要回归到所有为之奋斗的个体身上,尊重个体的意识和思想。

随着社会思想进步,许多关系都在被重新定义和审视。学校和学生,员工与公司,从来都是合法的,平等的关系,不存在任何的,阶级关系,或者一方服从于另一放的关系。我们都是互利的状态,我来学校上学学知识,你学校从我这里赚钱或者名誉。

我给你们公司打工挣钱,你们公司用我给自己挣钱。所有人都在平等,合作的关系当中共处。我和上级不是上级领导我,我屈从于上级,而是我们为了更大的利益而配合彼此的状态。这里要强调自由思想的主导型,我认同你,我能接受这种合作关系,这OK。但我来你们学校和公司之后,你们给我洗脑,叫我奉献,牺牲,这就打破了本该平衡的关系,因为这不是我作为独立个体自己的意识觉醒,而是被意识灌输,和一遍遍的思想鞭挞。

免责声明:非本网注明原创的信息,皆为程序自动获取自互联网,目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责;如此页面有侵犯到您的权益,请给站长发送邮件,并提供相关证明(版权证明、身份证正反面、侵权链接),站长将在收到邮件24小时内删除。